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　　内经将医生分上工与下工,张仲景说上工不治已病治未病.中医所达到的最高医疗境界就是治未病.随着西医产生的副作用越来越明显,以及西医无疗的疾病,越来越多的人把目光投向了中医.中医被越来越多的人所关注,焕发出无穷的魅力.

　　中医药大学――唯一国家211工程建设的高等中医药院校,由教育部、卫生部、国家中医药管理局共建.

　　中医药大学将读经典、跟名师、多临床贯穿于人才培养的全过程,并且与解放军总医院、解放军302医院建立了合作关系.

　　该校中医学专业开设有岐黄国医实验班,学制9年,实行的是本科教育与博士教育相的模式,前五年按本科教学计划培养,后四年研究生阶段,第四年末对学生分流考核,对合格者采取直接攻读博士学位方式.此外,该专业在原有七年制的基础上推出的中医学专业人才培养模式――卓越师培养计划（含中医学专业卓越中医师培养计划、中医学专业卓越医医师培养计划和中医学专业卓越针灸推拿医师培养计划）.

　　中医药大学的特色文科专业是英语（医学方向）,学制五年,主要为医药行业外贸进出口和医学英语教学工作输送人才.

　　该校名家云集,人才辈出,从走出了川、王绵之等9位国医大师（占全国的三分）、5位中医药界院士（占全国的二分）.半个世纪以来,南京中医药大学主持编写了第一套中医高等教育教材和教学大纲,为新中国现代高等中医教育输送了第一批师资,培养并诞生了承淡安、叶橘泉等新中国中医药界最早的学部委

　　在人才培养,其中医学专业成立了国家人才培养模式创新实验区精诚计划班,主要从中医学专业学生中选择,组成一个精诚计划的试点班,人才培养模式的综合.

　　南京中医药大学拥有全国医学古籍最多的图书馆,该图书馆全国文物重点单位.另外其针灸推拿专业实力相当强,有国际交流生学习,就业率也很高.当然,该校现在有一些崛起的学科,比方说心理学,前景也很看好.

　　广州中医药大学―― 和方共建、以广东省管理为主,国内首批有硕士、博士学位授予权以及临床学专业学位、非医攻博试点单位,拥有硕士研究生推荐免试资格.

　　专业,中医学七年制（含医、针灸推拿方向）算得上学校本硕连读品牌专业.其余的,如五年制的中医也不错,与中医相关的专业应该说都可以.而其冷门专业中也有亮点.近年来其新办的管理类、经济类、计算机类专业,社会认知程度虽不高,但几乎每年就业率都是百分之百,就业质量好.此外,护理类专业虽然生源一般,但是就业率年年排全校第一.

　　学校承担的国家973863项目、国家攀登项目和国家自然科学基金重大项目等,数量与层次在全国同类院校中居于前列.其富有特色的岭南医药教学还吸引了许多港澳台学生,该校在校生数量居于全国中医药高等学校前列.

　　上海中医药大学――前身是上海中医学院,创建于1956年,校内有个百草园,以东侧南侧西侧三围之势围绕着上海中医药博物馆,将景观、科普和教学融为一体,与中药标本陈列馆相辅相成.

　　该校实行研究院与学校合署的管理体制,其中上海市中医药研究院是全国七大中医药研究中心.其贯彻以素质教育和创新能力培养为核心的教育思想,突出中医药本科教育基础性位,将现代高等教育人才培养模式与中医药师教育的优点有机.在本科生的培养中,除了引入现代技术以外,还加强中国传统文化知识的教育,所有学生都必须有一个短学期学习中国传统文化知识,包括孔孟之道,还包括学习书法和碑帖知识.学校按照一体两翼的培养模式,即以具有深厚的中医基础理论知识为体,以现代科学技术和丰富的中国传统文化知识为两翼,再加上个性化的名师传授熏陶,积极培养符合现代需求的高质量的中医药人才.

　　中医药大学――创办于1959年,目前已成为具有较高教学、科研、医疗水平的著名中医药高等学府,也是省中医药教育、医疗、科技及北药开发工作的中心.

　　中医学的本硕连读七年制专业,传统的中医学、中药学、针灸推拿学是该校的优势专业.学校在中医和中药这两个专业当中设置了经典教学班和创新人才试验班.期中,经典教学班主要是强化经典医籍的学习,在教学内容安排上,突出中医临床基础和经典的学习；在实践教学,有六大类实践教学模式.经典班从大学二年级的下半学期开始,给每个同学配一个专业的导师,要求其在三年半的过程中每周都要跟导师去实习一次.如此算来,中医经典班的同学,五年的大学在校时间,临床跟老师实践的时间大概有将近两年半.考核,增加了专业经典的考核,跟师学习每年要写五万字的学习笔记,另外跟师学习的备案记录等等.而中药学创新实验班则选拔入学,在中药学专业录取的学生里,根据高考成绩,单独选拔出少部分人,单独安排教学计划,单独考核管理.

　　天津中医药大学――始建于1958年并于1992年经国家教委批准,加挂中国传统医药国际学院校牌,是一所在国内同类院校处于先进水平、对外的教学研究型中医药大学.

　　中医学学科是该校最大、实力最强的学科,是省部级重点学科,为一级学科博士学位授权点,博士后科研流动站.其针灸推拿学科为教育部、国家中医药管理局重点学科以及天津市重中之重学科,在国内外享有很高的声誉,其中针灸推拿学本科专业2004年还被评为中国大学本科专业第一名,2005年被列入中国大学优秀本科专业.另外,其中医妇科学是国家中医药管理局重点学科,中医儿科学、针灸推拿学等为国家中医药管理局重点专科（专病）建设中心.

　　天津中医药大学招收本硕连读的学生,对中医学本科采取厚基础、宽口径的培养模式,前期趋同,中后期学生可根据社会需求和本人特长选修中医临床、医临床医学、中医骨伤、美容和康复医学等不同的方向,以扩大就业空间.

　　山东中医药大学――文化对中医的形成和发展具有极其重要的历史意义.齐鲁大作为文化的发祥,自古以来,名医辈出,扁鹊、淳于意、王叔和、钱乙、成无己、黄元御等山东中医药大学就位于齐鲁腹――泉城济南,也即扁鹊故里.

　　该校药学院在发展中逐渐形成以中医药学科专业为核心,中医药相关专业协调发展的学科专业布局结构.中医学、医临床医学、针灸推拿学、中药学、制药工程、中药栽培与鉴定等专业发展成为学校的主体专业,其还在与之相近和相关领域同时建设和发展了康复治疗学、眼视光学、营养学、生物医学工程、运动人体科学、应用心理学、药学等一批专业,形成了全面适应中医药事业发展需求的人才培养体系.比如,利用学校现有的医学资源（包括中医资源和西医资源）,将人才培养定位为着力培养懂医的法律人才.

　　除此,该校在全国首创了中医学专业少年班中医学全科医学班七年制中医学专业传统中医班 推外向型班等教改试点班,创办了全国唯一布点的中医文献学本科专业,开创了中医人才多元化培养的新途径.

　　等选题,撰写了59篇有分量,有深度,有指导意义的理论文章和体会,可以说活动达到了预期目的,产生了较好反响.现将其中30篇编印成册,供大家学习参考。杨义教授简介获湖南省第12届自。

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　　计算机网络基础学资源,丰富而高质量的,适应教学需要的教学资源,是信息技术与课程整合的基础.没有足够的,能满足教学与学习过程的多样化,社会化,主体化要求的教学资源和网络资源,就谈。

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